Надежда Волкова - Хочу подружить детей с искусством

В любом возрасте не поздно начать приобщаться к искусству. Но особенно важно это для ребёнка, чья юная душа постоянно в поиске собственных идеалов. Детей легче научить любить искусство, восторгаться им, ценить его, стремиться сделать всё вокруг лучше и совершеннее! Весь мир расцветает яркими красками в тот момент, когда ребёнок своими руками создаёт что-то прекрасное!

Когда-то и меня учили рисованию, и отнюдь не всегда результаты были впечатляющими. Знаете, мне запомнилась фраза, услышанная в школьные годы: «Ничего страшного, что рисунок не очень красивый, ты же не будешь художником». Я отнюдь не сторонница говорить ребёнку «ты не справишься», чтобы увеличить его усердие. Ребенку надо вселить надежду, что не все потерянно, что это только начало и возможно начало чего-то прекрасного.

Своей миссией считаю: просто, ясно и забавно познакомить и подружить детей с искусством. Разбудить в них интерес к творчеству и полету фантазии. Помочь им найти ответы на вопросы и дилеммы, с которыми они сталкиваются в процессе творчества.

Профессию преподавателя я выбрала не сразу. Вплоть до 12-го класса хотела стать юристом, пойти по стопам папы. Вот только мое увлечение дизайном взяло верх.

Выбор учебного заведения не случайный. Только в университете Иона Крянгэ на одном факультете можно получить две специальность. Я очень благодарна преподавателям университета, привившим мне любовь к декоративно-прикладному искусству и искусству в целом! Каждый учебный день – это были открытия, впечатления и восторг, как же прекрасен мир искусства! Особенно меня интересовал дизайн одежды. За время учебы мне удалось выпустить  две собственные небольшие коллекции одежды! Одно из тех платьев я совсем скоро одену на свою собственную свадьбу!

Моё увлечение дизайном одежды когда-то привело меня в швейное ателье, где я проработала около 2 лет. Это был очень полезный опыт, приведший к открытию своего собственного маленького ателье. Индивидуальный пошив, креативный подход и дизайнерские решения наполняли каждый мой день. Вот только педагогические наклонности взяли верх. Поняв, что смогу сочетать ателье и преподавание юным дарованиям, я решилась подавать свое резюме в школу. У меня были знания, желание, и не было опыта. Тут без поддержки не обойтись! Именно за это я очень благодарна своей семье.

До начала работы в лицее DaVinci я проработала 3 года в государственном лицее им. «Алеку Руссо». Из них 1 год совмещала работу еще в лицее им. «Николай Милеску Спэтару». Так же регулярно проводила художественные мастер-классах в арт студии «Art-Atribut», в ресторане «Петр 1», как для детей, так и для взрослых. А этим летом мне даже представилась возможность быть волонтером в замечательном проекте «FundatiaDoneazaPentruCOPII» в коммуне Бэчой.Столько счастья этот проект подарил малоимущим детям. Горящие детские глазки от получаемых эмоций и большое желание молодых волонтеров помочь и принять участие в добрых делах – вот каким мне запомнился этот проект столь необходимый коммуне. К большому сожалению, его пришлось закрыть.

Сейчас я полностью занята работой в лицее. Здесь есть оборудованная мастерская, что способствует заинтересованности детей. Вследствие чего у нас хорошие и даже отличные результаты. У нас в лицее рисуют все от мала (нулевой класс), до велика (11 класс). Администрация лицея всячески способствует развитию творческого направления у детей (изобразительное искусство, технологическое воспитание, керамика, музыка (вокал, инструменты)).  Немало важный фактор, что в лицее у детей на время занятий забирают мобильные телефоны. Это  конечно способствует полной концентрации учеников на изучаемом предмете. Мы регулярно устраиваем вернисажи - экспозиции детских работ. Порой, их масштаб будоражит не только главных героев лицея –учеников, но и нас, взрослых. Когда дети с надеждой и предвкушением ищут свою работу на выставке и восторженно показывают ее другим – это дорогого стоит! Ради этого момента я и работаю.

 Наши занятия – это релакс и арт терапия. А искусство в целом украшает нашу жизнь, делает ее более содержательной и интересной. Естественно, что не все воспринимают эстетические предметы одинаково. Но мы должны понимать, что все зависит от толщины кожи человека. Порой непросто выстроить правильный контакт с детьми, найти к ним верный подход, вызвать доверие и чувство необходимости в получаемых ими знаниях. Поэтому терпение, эмпатия и креативность – это те качества, которыми необходимо обладать преподавателю изобразительного искусства. Хотя, что тут скрывать – я обожаю свой предмет и горящие глазки деток. Значит, для меня нет не решаемых трудностей!

Творчество требует новых идей, и их я нахожу в путешествиях. Мне нравятся впечатления от посещения новых мест, и я всегда ищу в них источник вдохновения. Именно вдохновение позволяет мне вовлечь в творческую работу всех моих учеников, привить им любовь к знаниям и к работе над собой. Возможно, в недалёком будущем у меня будет своя собственная художественная школа, а сейчас моя главная забота – это мои ученики.